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2018年10期
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基于体验式学习的大学英语教学改革探索
基于体验式学习的大学英语教学改革探索
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摘要
摘要体验式学习是目前国内外英语教育界研究的一个热点。本文从体验式学习的理论基础出发,阐述体验式英语学习与传统英语学习的区别,并分析其优势特征与局限性,并结合案例分析体验式学习在实际教学活动中的应用,从而为当前的英语教学改革提供有益的参考。
DOI
rdx1v9vl4l/3180449
作者
张盼盼
机构地区
(郑州财经学院)
出处
《知识-力量》
2018年10期
关键词
体验式学习
大学英语教学
策略研究
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2018年10期
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