高职英语写作教学中“中式英语”的探究

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摘要 摘要高职英语教学中,无论是平时考试,英语应用能力A、B级还是大学英语四、六级考试,写作都是必不可少的。学生们受到汉语思维的影响,在语法、词法、句法以及篇章等方面都出现严重的“中式英语”现象。本文以云南经济管理学院为例,旨在通过对学生写作中的“中式英语”现象进行探究,减少母语对学生产生的负面影响,从而有效提高应用型本科院校学生英语写作水平。
出处 《知识-力量》 2018年6中期
出版日期 2018年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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