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小学语文教学语言特点新探孙红霞

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摘要摘要小学语文教师应在教学活动中科学规范地运用语言，尽量设计生动、活泼的教学活动，调动学生的积极性；同时，注意语言的幽默及情感，使学生的情感高潮随着教师的讲解而心绪变动，从而更加投入地进行语文学习，提高语文学习成绩。

DOI wjveqwwwd7/3183126

作者孙红霞

机构地区孙红霞吉林省松原市宁江区建设小学138000

出处《素质教育》 2015年12期

关键词小学语文教学语言特点幽默风趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）