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如何让作文教学与课文阅读教学紧密结合

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摘要摘要长期以来，我们大多数学生作文时处于被动状态，写作素材平淡无奇，没有个性，缺乏创新。本文认为，在作文教学中培养学生的写作能力，要做到以下几点确立自信，反对盲从、体验生活，积累素材、利用教材，对照仿写、发挥插图优势，指导作文、紧扣《综合性学习》与《口语交际》目的性写作等。

DOI 54yz0xm9j0/3186628

作者舒清

机构地区舒清

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年11期

关键词作文教学课文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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