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新课标下语文课堂教学改革的思考

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摘要摘要初中语文课堂教学改革的关键是使学生主动学习。教师可以创设课堂情境，确立学生的主体地位。改变课堂角色，调动学生的学习积极性。在新课程标准下，正确看待和处理初中语文的教与学的关系，既要突出人文性，又要兼顾工具性。强调自主性，更要强调教学中的"互动"。既要鼓励合作学习，又要提倡独立思考。

DOI 7j68ppvr40/3187618

作者张兰会

机构地区张兰会（河北省清河中学附属初中河北邢台623500）

出处《科学教育前沿》 2013年5期

关键词初中语文，新课标，课堂教学改革，教与学的关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）