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《山海经:教育前沿》
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2019年2期
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高中政治课堂导入设计的优化与思考探讨
高中政治课堂导入设计的优化与思考探讨
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摘要
随着新课程改革的不断推进,在当前的高中政治教学中,就要求教师转变传统的教学模式,以学生为主体开展教学,调动学生的学习主动性,让学生进行自主学习,自主思考,解决学习中的重难点问题,培养学生的学科素养。高中政治是高中阶段的重要学科之一,因此在高中政治教学中,教师就需要构建高效的教学课堂导入,顺应新课程改革的基本要求,转变传统的教学理念,创建良好的课堂氛围,提高教学的有效性。
DOI
yzdlgqm4lv/3188
作者
马海日坡
机构地区
不详
出处
《山海经:教育前沿》
2019年2期
关键词
高中政治
课堂导入
导入设计
优化与思考
分类
[文学][文学理论]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山海经:教育前沿
2019年2期
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