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谈谈小学数学分数加减法计算错例分析

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摘要摘要分数的加减法是数学运算的重要基础知识之一，能否熟练掌握分数加减法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力，拥有良好的数感的一项重要标尺。

DOI 7dmqeg5l4n/3191430

作者张舒

机构地区张舒（四川省宜宾市兴文县大坝苗族乡大坝民族小学校四川兴文644400）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词分数计算错例分析成效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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