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高中人教版、浙科版生物教材分析比较

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摘要摘要以高中生物的人教版教材和浙科版教材为研究对象，通过必修1《分子与细胞》比较两种教材的异同，分析两种教材在内容设计、课程容量、图文安排等方面的差异，从而分析两种教材对学生不同方面的能力培养点。

DOI 54yzeve3j0/3195452

作者周润王威

机构地区四川师范大学四川成都610101

出处《教育学文摘》 2019年9期

关键词高中生物人教版浙科版教材比较

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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