首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年368期
>
《格列佛游记》拓展阅读指导课例分析
《格列佛游记》拓展阅读指导课例分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rdx12w2y4l/3197173
作者
郑翠英
机构地区
黑龙江省萝北县第一中学黑龙江鹤岗154200
出处
《中小学教育》
2019年368期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
任锐.
《格列佛游记》初中名著阅读复习五
.教育学,2007-11.
2
若尘.
斯威夫特与《格列佛游记》
.教育学,2009-06.
3
吕玉梅.
《格列佛游记》的讽刺艺术
.高等教育学,2004-04.
4
张淑芹于兴城.
浅析《格列佛游记》的童话特征
.社会学,2011-12.
5
曾惠文.
《格列佛游记》的后殖民解读
.世界文学,2013-02.
6
童媚娜.
运用任务驱动法进行整本书“精准阅读”教学——以《格列佛游记》为例
.教育学,2021-04.
7
杨雯.
我和我的阅读指导课——以阅读古典名著《西游记》为例
.教育学,2021-07.
8
孙端磊.
堕落的文明——读《格列佛游记》有感
.教育学,2009-10.
9
赵佳薇,陈欣欣.
《格列佛游记》中的反讽艺术解读
.教育学,2023-12.
10
涂雨晨.
《镜花缘》与《格列佛游记》的异同分析
.财政学,2017-02.
来源期刊
中小学教育
2019年368期
相关推荐
论斯威夫特及《格列佛游记》的教育思想
基于语料库的《格列佛游记》文本词汇特征分析
格列佛游记 沙盘人偶微距拍摄挑战赛
解读《格列佛游记》中的“厌女症”情结
从科学批判角度看斯威夫特的《格列佛游记》
同分类资源
更多
[教育学]
英国特殊儿童受教育权纠纷解决机制探析
[教育学]
防治结合 培养能力--例谈“20以内加减法”共性问题
[教育学]
互联网背景下如何实现家园共育培养幼儿良好习惯
[教育学]
关于《淮南子集释》引《吕氏春秋》一条文献的校定
[教育学]
实行创新教育,优化语文教学
相关关键词
返回顶部