摘要
摘要目的评价健康教育对提高小儿视频脑电图（V-EEG）监测质量的临床效果。方法选择2016年9月~2017年8月，疑似为癫痫或脑炎等疾病，需要在我院进一步接受V-EEG监测进行确诊的82例患儿为本次的研究对象。在2016年9月~2017年2月期间行常规预约V-EEG监测的40例患儿为对照组；在2017年3月~2017年8月期间行常规预约和健康教育的42例患儿为试验组。对比两组患儿V-EEG监测的成功率。结果通过对患儿及家长实施健康教育，试验组患儿V-EEG监测成功率高于对照组，经统计分析比较后，结果P<0.05，认为存在统计学差异。结论对接受V-EEG监测患儿及其家长实施全面的、有针对性的健康教育指导，可有效提高患儿的V-EEG监测成功率。
出版日期
2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
