首页 > 《基础教育课程》 > 2018年6期 > “学本式成长教育”理论在小学数学学科中的应用研究

“学本式成长教育”理论在小学数学学科中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近两年来“学本式成长教育”是我们地区各学科教学探究及应用的主要理论，其倡导的主旨是以学生为本，突出学科本色。本文主要从“学本式成长教育”理论在小学数学学科教学中的应用出发，谈一下笔者的几年来的观点。

DOI rdx121x94l/3198601

作者李宏洁

机构地区李宏洁（黑龙江海林林业局子弟小学黑龙江海林157100）

出处《基础教育课程》 2018年6期

关键词学本式成长教育合作学习探究学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭明艳. 学本式成长教育理论在小学音乐学科中的应用研究.教育学,2021-06.
2郭明艳. 学本式成长教育理论在小学音乐学科中的应用研究.教育学,2021-05.
3宋劲松. 学本式成长教育理论在小学体育学科中的应用研究.教育学,2021-08.
4初海娟. 学本式成长教育理论在小学道德与法治学科中的应用研究.教育学,2021-05.
5童凤敏. 学本式成长教育理论在小学数学课堂中的研究.教育学,2019-06.
6李明慧. 小学数学学本式课堂的研究.教育学,2022-03.
7欧阳丽霞. 信息技术在小学数学学科教学中的应用研究.教育学,2020-10.
8刘慧敏. 导学式教学在小学数学教学中的应用研究.教育学,2015-12.
9尹亮亮. 小学数学教育中跨学科整合与数学学科的关系研究.教育学,2023-11.
10王洪春. 以人为本”在小学学校管理中的应用研究.教育学,2019-01.

来源期刊

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学本式成长教育合作学习探究学习

返回顶部