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“以人为本”在小学学校管理中的应用研究

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摘要　　摘要：为了让小学生在学校能够得到更好的教育，我国的教育在不断地改革，教育模式也在不断地创新，以人为本的管理模式在新时代的小学教育中具有重大意义，对小学生的发展有着积极影响。以人为本的管理方式是新时代的趋向和必然要求，随着社会的飞速发展，小学的管理工作上也出现了一些问题，因此，在小学学校的管理方式上，必须要不断地创新，以人为本的管理模式在管理工作中占据主要地位。良好的管理模式不仅能够确保学生在学校能够有更好的学习环境，还能够让学生实现自我的全方位发展，让学生的个性得到发展，因此，对以人为本的管理模式展开研究具有重要的意义。

DOI 0dpw9erx42/5722821

作者伊羊

机构地区玉树市第三民族完全小学

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词　　以人为本小学学校管理应用研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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