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初中语文阅读与写作教学互融共生的探讨丁涛

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摘要摘要在初中语文阅读与写作教学过程中，只有有效的找到两者之间的联系,并尽可能的挖掘学生的学习潜能,才能给学生更多的收获。语文的阅读和写作是语文学习的重中之重，更是考验学生综合素质的重要因素，因此，作为语文老师要以发展的角度看问题，帮助学生收获更大的进步。

DOI rdx121ly4l/3198949

作者丁涛

机构地区丁涛湖北省英山县陶家河乡初级中学438700

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词初中语文阅读教学写作教学互融共生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）