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《教育研究》
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2014年5期
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挖掘教材因素培养创造性思维能力
挖掘教材因素培养创造性思维能力
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摘要
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DOI
zdl9v782dl/3201216
作者
张宏伟
机构地区
张宏伟
出处
《教育研究》
2014年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年5期
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