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非英语专业本科生大学英语课堂的翻译技巧教学

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摘要摘要近年来，大学英语教学没有强化翻译教学，大多数学生的翻译能力较差。根据《大学英语课程教学要求》和大学英语四、六级新题型的要求，大学英语教师应该重视翻译教学。英语教师应在教学中加强翻译理论与技巧的传授，同时加强学生的翻译实践，从而提高学生的英语综合运用能力。

DOI 7j68wmkp40/3205718

作者李哲戚田莉

机构地区（沈阳师范大学，辽宁沈阳110034）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词大学英语教学翻译教学翻译理论翻译技巧

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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