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实践有效课堂养运算能力

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摘要摘要随着新课程改革的推进和发展，小学数学的教学发生了巨大的变化。数学教学方法、教学内容、教学的评价、学生学习方式都提出了新的要求。课堂是新课程改革的主战场，如何打造有效的课堂已成为时下最关注的焦点和热点话题。本文以笔者自身的教学经验和反思，总结出一些在课堂教学中培养小学生运算能力的策略。

DOI odw6no6g4k/3206232

作者何维宝

机构地区（安徽省合肥市锦绣小学）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词有效课堂运算能力

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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