试谈高中英语新教材的教学体会

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摘要 摘要结合高中英语现行教材的对话课,本文阐述了进行高中英语对话课的教学方法,课堂上创设情景,加强语言信息剌激,激发学生表达欲望,充分利用图片进行对话教学,使抽象的事物变具体,使枯燥无味的课文变得生动有趣,学生学得主动。
出处 《未来教育家》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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