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高中英语新教材的教学探索

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摘要摘要：自2012年广西进行高中新课改以来，高中英语教学遇到的困惑是：教材容量大，在规定的课时内无法完成授课，学生成绩因此受到影响。

DOI rdx3n2kydl/5621701

作者彭志荣

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一中学 161500

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词高中英语新教材教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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