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浅谈情感因素在课堂教学中的作用

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摘要情感因素在课堂教学中起着很大的作用，我结合自己的教学经验，作了有关情感因素与课堂教学关系的探索，得出了自己的一些观点。首先要提高教师自身的素质，发挥教师的人格魅力和以身示范的作用。其次，要以人为本，关爱每一个学生。再次，要发挥兴趣的向导作用，让学生能感受到学习的快乐。最后，要把情感教育渗透到课堂教学内容中，让学生在学习新知识中获得情感体验，从而内化为自身的一种情感，最终形成整体的精神建构。

DOI odw63z0e4k/3210956

作者张延勤(滨州市经济开发区沙河街道办事处中心小学山东滨

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2009年11期

关键词情感因素渗透基础教育课程改革

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）