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Module4Unit1Reading教学设计案例

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摘要摘要虽然学生对广告很熟悉，但在生活中对广告谈的不是很多。借此篇文章，通过我的设计指导，让学生了解两种类型的广告，了解他们的相同点和不同点，并引导学生该如何对待这两种广告，尤其是对商业广告的态度，培养学生的批判性思维，以达到对学生的情感教育。

DOI 2d3zxzrlj9/3212767

作者董祖丽

机构地区（安徽省宣城市广德中学242299）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词教学设计广告分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）