浅谈小学数学教学中学生创新能力培养的研讨

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摘要 摘要小学生正处于人生求知的初级阶段,他们拥有无限的发展潜能。教师如何引导学生正确使用数学这把开启科学理性世界的钥匙,激发出他们的潜能,成为数学教育中不可忽略的问题。
出处 《素质教育》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)