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高中思想政治课程常见的几种教学模式

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摘要摘要在深化实施素质教育的背景下，为提升课堂教学质量，高中思想政治课程教学模式的探索已经成为当前政治教学研究的热点。传统的高中思想政治课程教学模式存在着诸多弊端，主要表现为学生兴趣不高，课堂参与面小，主动意识不强等。那么如何解决以上问题，提高课堂实效成为困扰政治教师的重要问题。

DOI 0dp0wo3wj2/3221921

作者苏永

机构地区苏永福建省泉州培元中学362000

出处《素质教育》 2016年3期

关键词学案导学教学模式探究式教学模式参与式教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）