高中思想政治课程教学创新模式探索

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摘要 摘要随着社会的发展和不断进步,人们的价值观明显地呈现出多元性的态势,而且各种价值观相互冲撞,这就迫切要求各个阶段的学生学习社会主义的核心价值观,以社会主义核心价值观去引领、统摄、整合多样化的社会价值观。所以,学校加强高中思想政治课程的教学改革有利于整个课程的发展和学生的进步。本文介绍了思想政治课程存在的问题以及其如何能够在创新中发展,并针对我国目前学校思想政治课程教学的现状,提出了以学生为主体的教学方针,建立高中院校学生思想政治教育合力机制,以确保思想政治教育的实效性。
作者 高杰
机构地区 高杰
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)