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《中学课程辅导:教师教育》
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2009年4期
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优化《历史与社会》教学内容应处理好的几对关系
优化《历史与社会》教学内容应处理好的几对关系
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摘要
摘要教学内容是课程教学的重要组成部分,教师对教学内容的选择和策划直接关系到新课程教改能否有效实施。本文阐述了优化《历史与社会》教学内容应处理好的几对关系。
DOI
n49vy7w9jy/3222735
作者
谢拥纲
机构地区
优化《历史与社会》教学内容应处理好的几对关系
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2009年4期
关键词
教学内容
优化
关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2009年4期
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