首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年3期
>
提升学生的英语口语能力,促进可持续发展
提升学生的英语口语能力,促进可持续发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
6jr78ngwd5/3224415
作者
◆杨艳
机构地区
◆杨艳江苏省灌云县小伊中心小学222202
出处
《教育学文摘》
2013年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
袁学立;黄后俊.
高职航海类专业学生英语口语能力“可持续发展”探究
.船舶与海洋工程,2011-02.
2
郑桂真.
多种方法提升学生英语口语能力
.教育学,2017-06.
3
张汝香.
利用多元化评价,提升学生的英语口语能力
.教育学,2016-12.
4
admin.
语音能力,学生英语学习的可持续发展能力研究
.文化科学,2009-08.
5
黄佳.
英语配音促进小学生英语口语能力提升的实践探索
.教育学,2023-03.
6
禹欢欢.
藏族学生英语口语能力提升策略
.教育学,2014-10.
7
曹佳秋.
职高学生英语口语能力提升策略
.教育学,2020-03.
8
胡睿.
浅谈“新课标”背景下提升学生英语口语表达能力的策略
.教育学,2023-11.
9
刘丹.
提升血站文化内涵促进血站可持续发展
.临床医学,2020-07.
10
刘玉红.
怎样提升小学生英语口语能力
.教育学,2021-04.
来源期刊
教育学文摘
2013年3期
相关推荐
激发兴趣,促进学生的可持续发展
如何运用听说APP提升学生英语口语能力——以人教口语APP为例
小学生英语口语能力的提升策略
如何提升小学生的英语口语能力
渗透数学思想,促进学生可持续发展
同分类资源
更多
[教育学]
《韩非子》“说林”的叙事空间研究
[教育学]
对职业学校“三困生”群体的分析
[教育学]
初中数学教学中的生活化教学策略
[教育学]
聚焦“教师的灵感”
[教育学]
沙尘暴干的都是坏事吗?
相关关键词
返回顶部