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《教育学文摘》
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2017年4期
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结合生活资源,提高美术素养
结合生活资源,提高美术素养
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摘要
摘要美术并不只是艺术家才能享有的艺术,我们每个人都可以尝试着去发现、去创造。生活中的美是细小而琐碎的,经过我们的创造和加工,从而使之亲切而具体。对孩子而言,美术与他们的生活是息息相关的。因此,作为小学美术教师要注重美术教学与学生生活体验的紧密联系,充分挖掘美术的文化生活底蕴,让学生在美术学习中观察生活、体验生活,在生活中运用美术,在生活中领悟美术的独特价值。
DOI
0dp0w1lxj2/3225045
作者
褚晓玲
机构地区
山东省昌邑市石埠小学261300
出处
《教育学文摘》
2017年4期
关键词
小学美术生活化生活体验美术素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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