首页 > 《教师教育研究》 > 2012年12期 > 提高数学课堂教学培养学生学习的积极性

提高数学课堂教学培养学生学习的积极性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课改的实施与新教材的推广，数学的教与学都发生了很大的变化。数学新教材图文并茂，生动有趣，强调从学生已有的经验出发，紧密联系生活，注重学生的个性发展，体现了“数学是身边的数学，是生活中的数学”的思想。我认为恰当创设问题情境，可以有效激发学生学习数学的兴趣，从而提高数学教学质量。

DOI 54k308r0jk/3225281

作者张秋红

机构地区张秋红河北省邢台市北关街小学数学教学

出处《教师教育研究》 2012年12期

关键词小学数学教学积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曹黎旭. 如何调动学生学习积极性提高数学课堂教学实效.文化科学,2012-06.
2殷东山. 浅议小学数学课堂教学中培养学生积极性.教育学,2015-02.
3朱秀娟. 提高中职学生数学课堂学习积极性的策略.教育学,2023-01.
4王云臣. 试析数学课堂教学中如何调动学生学习的积极性.教育学,2016-12.
5郭玉双. 在数学课堂教学中怎样调动学生的学习积极性.文化科学,2019-09.
6张晓琴. 调动学生学习积极性，优化小学数学课堂.教育学,2014-11.
7王艳林. 浅谈小学数学课堂教学中如何调动学生学习的积极性.教育学,2015-09.
8刘艳超. 职高数学课堂提问对提高学生学习积极性作用探究.,2023-05.
9梁永森. 数学课堂中如何调动学生的学习积极性.教育学,2011-12.
10余伟. 如何提升学生数学课堂学习的积极性.教育学,2021-06.

来源期刊

教师教育研究

教师教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学积极性

返回顶部