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《少年智力开发报》
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善用作文评语架设情感交流的桥梁
善用作文评语架设情感交流的桥梁
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摘要
[摘要]语文教学中作文评语为老师与学生平等对话、交流情感提供了一个舞台,教师鼓励性的批改态度,评语中文学化而有亲和力的语言和有针对性的内容,为学生营造轻松的氛围,降低了学生写作时的心理压力,架设起师生情感交流的桥梁。
DOI
54k30r0ejk/3227181
作者
梁瑜
机构地区
广东省河源市和平县阳明镇第一小学梁瑜
出处
《少年智力开发报》
2011年14期
关键词
[]鼓励亲和力针对性作文评语情感交流
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2011年14期
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