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试谈班主任如何利用道德情感提高小学生思想品德

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摘要摘要我国传统的德育，是一种道德性单一发展的模式，即以伦理为核心，以人为载体，把人抽象成为人的道德性，从而规范人的道德性发展目标，并通过一整套道德规范使人实现道德性的发展，这种模式是我国儒学以后各代道德教育的主流。

DOI rj8x050rd0/3228334

作者孔艳红

机构地区河北省大名县旧治乡小学孔艳红056900

出处《未来教育家》 2013年4期

关键词道德情感思想品德

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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