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怎样发挥职业学校特色教学的魅力

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摘要摘要当前职业类教育存在学生被动学习的状况。针对这一普遍现象，笔者阐述了对学生教育要有爱心，怎样理解学生，采取辩论式的教学方式以及课堂中增加学生感兴趣且实用的内容四个方面的特色教学内容。

DOI n49vm509jy/3237183

作者李蕾

机构地区李蕾河北省衡水市科技工程学校

出处《教育创新学刊》 2012年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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