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初中音乐学生积极性的激发

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摘要摘要随着社会的发展，教育教学的不断深化改革，传统的音乐教学方法已不适应当今的教学，对此，初中音乐教师应该遵循《音乐课程标准》，以兴趣爱好为核心动力，从学生的角度出发，激发学生的积极性，让学生充分感受音乐的强大魅力。

DOI odw62z5v4k/3238780

作者龚四莲

机构地区龚四莲湖南益阳市安化县梅城镇中学413500

出处《中小学教育》 2018年5期

关键词初中音乐积极性教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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