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浅谈高中数学中的例题变式教学

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摘要课堂教学中的各环节如果能够自然过渡，将会收到理想的教学效果。数学课堂中的例题教学是一个非常重要的环节，本文对例题的变式教学进行了阐述，旨在使一堂课前后连贯，自然顺畅。

DOI 2d3zqlw8j9/3238991

作者夏友明

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年6期

关键词数学教学例题教学流畅

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）