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简化教学程序提高教学质量

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摘要摘要简化程序，提高效率，是“十二五”规划中的热门话题。本文借这个话题，对如何在课堂教学中简化教学程序、提高教学质量做了几点粗浅的探讨。

DOI 3j7qyzggd1/3242253

作者廖小玲

机构地区廖小玲

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年9期

关键词简化教学程序教学思想教学理念教学内容教学环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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