首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《未来教育家》
>
2012年2期
>
如何在初中英语教学中合理利用课程资源
如何在初中英语教学中合理利用课程资源
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54yzl1k3j0/3244052
作者
田娟莉
机构地区
田娟莉(陕西省周至县二曲中学710406)
出处
《未来教育家》
2012年2期
关键词
英语课程学习资源综合运用
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李爱香.
初中英语教学中课程资源的开发和利用
.英语,2010-12.
2
彭仁才.
如何在初中英语教学中合理应用活动教学
.教育学,2019-07.
3
梁丹.
如何在初中英语教学中品味美
.教育学,2014-06.
4
萧缨.
如何在初中英语教学中培养语感
.教育学,2020-12.
5
洪艳华.
如何在初中英语教学中创设教学情境
.教育学,2020-12.
6
陈瑞玉.
如何在初中英语教学中引用趣味教学
.教育学,2021-06.
7
张莉蓉.
如何在初中英语教学中引用趣味教学
.教育学,2021-07.
8
林玲.
如何在初中英语教学中引用趣味教学
.教育学,2021-11.
9
刘佳钰.
如何在初中英语教学中创设教学情境
.教育学,2023-06.
10
张玉敏.
如何在初中英语教学中构建高效课堂
.教育学,2021-01.
来源期刊
未来教育家
2012年2期
相关推荐
如何在初中英语教学中构建高效课堂
如何在初中英语教学中实现高效课堂
如何在初中英语教学中实施课外拓展
如何在初中英语教学中渗透文化意识
如何在初中英语教学中构建高效课堂
同分类资源
更多
[课程与教学论]
游戏在体育课教学各个环节中的科学运用
[课程与教学论]
联合国将于4月在华举办中文笔译、编辑和逐字记录人员竞争考试
[课程与教学论]
谈谈初中语文作文训练教学
[课程与教学论]
活跃的课堂需要“插嘴”生
[课程与教学论]
课程改革:西北地区高中教育发展的突破口
相关关键词
英语课程学习资源综合运用
返回顶部