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信息技术与高中地理学科整合策略研究

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摘要摘要本文主要以信息技术与高中地理学科整合策略研究为重点进行阐述，结合当下信息技术与高中地理学科整合的重要性为主要依据，从营造优质的教学情景、优化以往的教学问题、加强学生探究力这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强信息技术与高中地理学科整合效果，为提升高中地理教学质量提供有利条件。

DOI 54yzllx9j0/3245476

作者杨南超

机构地区杨南超（贵州省安龙县第一中学贵州安龙552400）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词高中地理信息技术有效性高效课堂

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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高中地理信息技术有效性高效课堂

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