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普通高校健美操教学考核方法探析

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摘要通过对本校健美操教学考核方法的实验表明，在健美操教学中运用“比赛形式”的考核方法，可以充分激发学生学习、锻炼的积极性，增强学生学好健美操的信心，培养学生的合作精神，使教学考核真正成为激励学生学习的手段。

DOI 67dm9x2rjn/325330

作者喻梅

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 2005年1期

关键词健美操教学学生学习考核方法普通高校比赛形式教学考核

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵州体育科技

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