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积极心理学视角下的中学心理健康教育探索研究

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摘要积极心理学，它既关注人性的弱点，同时也更关注和发现的人性的优点和美德。心理学家重视研究能促进人类潜能的心理因素。中学生正处于心智成熟的关键时期，但同时也面临着诸多心理问题，而我国传统的心理健康教学课程以负面心理调节和疏导为主。为了让学生在以后的生活学习工作中能以更加积极的心态去面对，教师应该在传统心理学课程教学基础上融入积极心理学的理念，实现人的发展与改变。

DOI rj8x60zkd0/3258558

作者李实践

机构地区不详

出处《青年生活》 2018年7期

关键词积极心理学，中学，心理健康教育课程

分类 [社会学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）