首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年2期
>
如何让历史课“活”起来宋红玉
如何让历史课“活”起来宋红玉
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49vqkqqjy/3261211
作者
宋红玉
机构地区
山东省莱西市河头店镇中心中学266621
出处
《教育学文摘》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冷维琴.
如何让历史课“活”起来
.教育学,2018-07.
2
谢廷波.
让历史课“活”起来
.教育学,2006-11.
3
田欧.
让历史课“活”起来
.教育学,2009-07.
4
朱庆华.
让历史课堂“活”起来
.学前教育学,2010-06.
5
陈静.
让历史课堂“活“起来
.文化科学,2012-02.
6
吴修建.
让历史课堂“活”起来
.教育学,2011-10.
7
侯颖.
怎样使历史课“活”起来
.教育学,2004-06.
8
曾霞.
提问·情境·评价:让初三历史课"活"起来
.教育学,2021-07.
9
朴英新.
让高中历史课堂“活”起来
.教育学,2018-09.
10
姜樱梅.
让初中历史课堂“活”起来
.中国文学,2016-11.
来源期刊
教育学文摘
2019年2期
相关推荐
学用“活的教育”思想,让历史课线上教学“活”起来
让历史课精彩起来
如何让历史课鲜活起来
如何上“活”历史课
如何让生物课“活”起来
同分类资源
更多
[教育学]
信息化教学资源建设的应用对学生学习环境的影响
[教育学]
以历史和逻辑相统一的视角审视新时期的思想解放——兼与“第三次思想大解放”等命题商榷
[教育学]
浅谈提高课堂教学质量的途径
[教育学]
小孩的心事你不懂(组诗)
[教育学]
初三英语Units 13-14要点辅导
相关关键词
返回顶部