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让初中历史课堂“活”起来

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摘要摘要传统的历史课堂往往是陈腐、呆板的课堂，要让历史课堂活起来，离不开教师教学模式的创新和教学手段的优化设计。

DOI pj0660nyjy/3462575

作者姜樱梅

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2016年11期

关键词历史课堂鲜活创新优化设计

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1朱庆华. 让历史课堂“活”起来.学前教育学,2010-06.
2陈静. 让历史课堂“活“起来.文化科学,2012-02.
3吴修建. 让历史课堂“活”起来.教育学,2011-10.
4朴英新. 让高中历史课堂“活”起来.教育学,2018-09.
5谢廷波. 让历史课“活”起来.教育学,2006-11.
6田欧. 让历史课“活”起来.教育学,2009-07.
7高华. 小议初中历史课堂如何让学生“动”起来.教育学,2021-06.
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9林如燕. 初中历史课堂教学中如何让学生“动”起来.教育学,2021-06.
10任西蕊. 创建“活动”起来的初中历史课堂.教育学,2013-02.

来源期刊

文化研究

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历史课堂鲜活创新优化设计

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