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解读孙绍振先生的“还原分析法”

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摘要摘要作为语文教师，对课文的理解和掌握必须站在一个高台上，既知道创作的方法，也知道审美的方法，还知道解读的方法，这样在进行阅读教学时才能游刃有余地引领着学生走进教材多彩世界。

DOI pj0nm7oy4y/3267503

作者李彦芝

机构地区 ◎李彦芝

出处《魅力中国》 2011年6期

关键词孙绍振还原分析解读方法

分类 [社会学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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