首页 > 《教育学文摘》 > 2011年6期 > 生物教学中如何培养学生探索和研究能力

生物教学中如何培养学生探索和研究能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要伴随着细胞工程、酶工程、基因工程和克隆等众多生物学技术的进展,生物学越来越受到人们的关注,正以其独有的魅力和巨大的冲击力影响着人类社会。作为生物学科的教师,怎样才能在教学中将所学知识和人才的培养进行良好的对接,笔者就此展开论述。

DOI lj18g692dv/3268692

作者敖学扣

机构地区敖学扣（贵州省盘县柏果镇中学553531）

出处《教育学文摘》 2011年6期

关键词生物教学培养学生能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1梅治艳. 生物教学培养学生创新能力探索.教育学,2017-07.
2张兴凤. 生物教学中培养学生创新能力的探索.课程与教学论,2003-03.
3杨建堂. 生物教学中如何培养学生的观察能力.教育学,2015-02.
4王光明. 生物教学中如何培养学生自主学习能力.教育学,2020-11.
5罗锡明. 生物教学如何培养学生的记忆能力.教育学,2006-10.
6余沛忠. 浅谈生物教学中如何培养学生的提问能力.教育学,2013-07.
7苗西辉. 谈在生物教学中如何培养学生的能力.教育学,2013-07.
8左雷华. 浅谈生物教学中如何培养学生的实验能力.文化科学,2011-06.
9桂美岭. 浅析生物教学中如何培养学生的创新能力.教育学,2018-11.
10石娟. 生物教学中如何培养学生的有效提问能力.教育学,2012-07.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生物教学培养学生能力

返回顶部