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浅议生活化思维下的初中政治教学模式

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摘要摘要本文从选取生活素材、创设教学情境以及开展课外实践等基于生活化思维角度的分析，探索初中政治教学策略，望给予教师提供教学参考。

DOI rdx16vo54l/3270701

作者程特

机构地区广西桂林市第十一中学541002

出处《素质教育》 2019年11期

关键词初中政治生活化思维教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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