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试论新课程背景下的高中英语教学李勇

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摘要摘要本文阐述了新课程背景下的高中英语教学必须顺应改革，树立正确的教师观、教材观、学生观、评价观，才能达到新课程教学改革的目的。

DOI rj8x2p7rd0/3270982

作者李勇

机构地区李勇陕西省榆林市吴堡县吴堡中学718200

出处《中小学教育》 2014年2期

关键词高中英语更新理念改革教法营造氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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