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《现代教育科学》
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2010年6期
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三省吾身优化教法
三省吾身优化教法
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摘要
摘要在课程改革的今天,教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现。叶澜教授说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师专业发展的重要性。
DOI
ojnxwon5dr/3272237
作者
李文兰
机构地区
李文兰
出处
《现代教育科学》
2010年6期
关键词
教学反思
体验
对话
尊重
提高
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2010年6期
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