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浅析案例教学在小学数学教学中的应用

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摘要摘要随着课程改革的不断深入，数学学科课堂教学对教师提出了更高的要求，教师一直在探索高效的数学课堂教学。数学案例教学法一直备受教师关注，教师在课堂教学中，充分发挥案例教学的积极作用，能够培养学生的创新思维，增强他们解决问题的能力，更能达成教师的教学目标，完成教学任务，提高小学数学的课堂教学效率。

DOI 7j68oxgp40/3272342

作者姚志江

机构地区江苏省盐城市射阳县兴桥小学224300

出处《素质教育》 2019年11期

关键词小学数学案例教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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小学数学案例教学法

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