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培养诊断学临床技能的改革及实践研究

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摘要摘要诊断学是综合运用医学基本理论、基本知识以及基本技能来诊断疾病的一门学科,是临床各学科的基础,也是对学生临床技能进行培养的重要阶段。近年来，医学的快速发展和医学生临床技能水平的下降形成了一个强烈的反差,如何对临床诊断学的教学进行改革、使医学生的临床技能得到更好的提高是一个值得深入研究的课题。

DOI kd285e7ed6/3273114

作者赵竹

机构地区云南文山州卫生学校云南文山663000

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词诊断学临床技能改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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