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信息技术与高中语文课程整合初探

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摘要摘要信息技术与高中语文学科课程整合是改革高中教学模式、教学方法和教学手段的重要途径。本文从整合的模式、整合的实例两方面浅析了信息技术与高中语文的整合。

DOI odw65lzg4k/3277008

作者刁举刚苏燕

机构地区山东省淄博市淄川中学255100

出处《教育学文摘》 2017年3期

关键词信息技术高中语文整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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