浅谈课堂教学气氛的营造

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要前苏联教育家赞科夫在《和教师的谈话》中指出智力活动是在情趣高涨的气氛里进行的。生动活泼的课堂教学气氛,可有利于教育任务的完成。把课堂变成有幽默、有笑声、有争论的地方,学生的学习才会更加卓有成效。因此,营造民主、和谐、轻松的教学气氛,让学生爱学、乐学,愿意思考和探索,就要关注课堂教学气氛的营造。
机构地区 赵晓丽
出版日期 2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献