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《中学课程辅导:教师教育》
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2014年5期
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浅谈课堂教学气氛的营造
浅谈课堂教学气氛的营造
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摘要
摘要前苏联教育家赞科夫在《和教师的谈话》中指出智力活动是在情趣高涨的气氛里进行的。生动活泼的课堂教学气氛,可有利于教育任务的完成。把课堂变成有幽默、有笑声、有争论的地方,学生的学习才会更加卓有成效。因此,营造民主、和谐、轻松的教学气氛,让学生爱学、乐学,愿意思考和探索,就要关注课堂教学气氛的营造。
DOI
g4qyvyxnd8/3281524
作者
赵晓丽
机构地区
赵晓丽
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年5期
关键词
课堂教学
气氛
营造
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年5期
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