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浅谈中学地理新教材中的活动类型

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摘要摘要在提倡素质教育的旗帜下，充分调动学生的积极性，让学生主动参与到课堂教学之中，体现了学生的主体作用。本文通过对中学地理教材中各种活动类型的分析，提出了自己的一些见解和做法。

DOI 6jr70egxd5/3284887

作者李静

机构地区李静河北省广平县第一中学057650

出处《素质教育》 2011年10期

关键词中学地理活动类型主动参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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中学地理活动类型主动参与

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