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《中国人民教师》
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2005年5期
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感受地理新教材
感受地理新教材
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摘要
随着时光的悄然飞逝,作为地理教学的组织者和参与者,在地理新教材的实施中,我深深感受到了新课程对自己产生的冲击力。
DOI
lj1evx11dv/385444
作者
周天霞
机构地区
不详
出处
《中国人民教师》
2005年5期
关键词
地理新教材
感受
地理教学
参与者
组织者
冲击力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国人民教师
2005年5期
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